viernes, 20 de noviembre de 2009

La Tecnología como estrategia de aprendizaje y progreso social.

La Tecnología como estrategia de aprendizaje y progreso social.

Cuando nos encontramos en una sociedad democrática , participativa, protagónica , pluricultural y además sin exclusión social , atendiendo una crisis de valores éticos y morales , los individuos presentan pautas de conductas repetitivas como proceso de crecimiento y avance dentro de la sociedad , exigen estrategias y propuestas para la educación que resuelvan problemas y revolucionen las modalidades tradicionales mediante la pertinencia social las vinculaciones con las necesidades reales del ser humano .

La educación tecnológica se hace presente en el mundo de las civilizaciones que influyen en el progreso social , para proteger al ambiente , agotamientos de recursos y así suministrar o transferir conocimientos y satisfacer necesidades.

Encontrar estrategias de enseñanza - aprendizaje como son:

1. Difusión de los problemas.

2. Diagnósticos.

3. Propuestas de solución.

Si aplicamos la corriente filosófica el pragmatismos ,influye de manera positiva en la vida de cada hombre donde este empieza a darle sentido práctico y así transformar y transcender en la vida mediante la interacción hombre - ambiente . Según John Dewey naturalista empírico (la experiencia enseña que todo cambia) .

La tecnología como estrategia de aprendizaje y progreso social , busca la creación de movimientos de transformación educativa y cultural mas que una renovación pedagógica donde se reclaman cambios reaccionarios ante el aumento de la diversidad cultural ante la dificultad que transforma críticamente al ser humano a hacer igualitario el debate y la acción social, nuevos modos de actual , abordar la educación desde otra perspectiva, donde los movimientos y los cambios son absolutos .

Si nos detenemos a observar la educación venezolana actual se aplican estrategias donde se interrelacionan ambiente y sociedad que conllevan a una educación democrática y tecnológica . ( mediante la misión ciencia o tecnológica y los proyectos o misión Canaima).

Según el filosofo Edgar Morin presentaba la educación en siete saberes algunos son :

· Una educación que reconozca la ceguera del conocimiento, sus errores e ilusiones.

· Una educación que asuma los principios de conocimientos pertinentes

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Se conjuga una visión de justicia social con estrategias para el desarrollo humanos integral la construcción de conciencia y asi lograr el respeto y la interculturalidad.

miércoles, 18 de noviembre de 2009